ブログ | 東進ハイスクール 吉祥寺南口校 大学受験の予備校・塾|東京都 - Part 260

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2019年 3月 8日 3週間物理漬けになった話

こんにちは!吉祥寺校の飯島です!

今の時期は科目別におすすめの勉強を紹介しているかと思いますが、今回は物理のお話です。
高3の12月センター模試で物理が60点台だった飯島が100点まで持っていった方法も併せてご紹介します!!

(数学やその他理数系の科目には使えると思うので、文系の方でも数学を使う方などはぜひ確認してみてください!)

 

 

それではいきます!

 

① まず、いったんできるようになりましょう。

というのは、よく短期記憶と長期記憶などと言いますが、理数系の科目でも同じようなことが言えます。

まずはいわゆる短期記憶のように、「いったんできるようになる」ことが必要です。これは、例えるならば「定期テストでできるようになっている」ような状態です。(その後放っておくと、忘れてできなくなりますね)。

ただし、理数系の科目においてはいわずもがなですが、丸暗記はおすすめできません。答えを覚えて定期テストに臨む、というようなことになりますが、受験においては全範囲の知識が求められるため現実味がないですし、なにより科目の本質的な意味とかけ離れてしまっています。

つまり、放っておくとできなくはなるけれど、ひとまず一度はしっかりと理解してできるようになろうということです。

その際に気をつけてほしいことは次の二点です。

・大きな範囲を一度に背負いすぎない。(やり込む範囲を絞る)。
一度にたくさんやろうとしても無理です。身の程を知ってこまめにやりましょう。

・見て覚えるのではなく、(手を動かして)問題を解いて考え方を身につける。
→解答を見たり、解説を聞いたりしてわかったつもりでいても、実際に自分で解いてみると解けないということは往々にしてあります。見たり聞いたりしてわかったと思ったら、自分で再現できるかを確認して、本当に理解できているのか確かめましょう。

このふたつというのは後で紹介するいわゆる長期記憶化、受験で言えば全範囲を同時に解けるようにするためにという段階でも大切になってきますので、絶対に外さないようにしましょう。

 

② 次に、徹底的にやり込みましょう。

一度できるようになったら安心ではありません。最初のうちは「あーまだ覚えてるわぁ」と思っていても、少し経った頃にはそんなことも思わなくなり、気づいた時には頭から消えています。そんなもんです。

では、頭から抜けないようにするにはどうしたら良いか。それは「同時期に全範囲に触れること」です。

まずある分野だけやって、次にまた別の分野だけをやって、ということを繰り返していると、数分野やったころには最初の分野の内容が頭から飛んでいます。(これは高速基礎マスターなどにも言えることですね)。

当然、「初めてできるようになる」という段階でこれをやろうとすると頭がパンクするので、最初は分野ごとにやるのが妥当でしょう。

 

大枠としては以上です。「え、これだけ?」と思ったかもしれませんが、本当にこれだけです。

とはいえ、これだけでは皆さん納得されないと思うので、ここから具体化していきます。

 

①の「まず、いったんできるようになる」という段階は、

・学校の授業を理解する。(定期テスト対策をしっかりする)。

・完璧に解けるようにならないまでも、「全く理解できていない」というところはないように講座の受講を進めていく。(いったんはテキストの問題を解けるようになる)。

といったようなところでしょうか。

 

②の「徹底的にやり込」むという段階では、

・問題集を一冊やり込む。

・東進のテキストの問題を全て解けるようにする。

といったようなところですね。自分がやっていたのは後者だったので、こちらについてより深掘りしていきます。(タイトルにもあった3週間物理漬けになっていた時にやっていたのはここの部分です)。

飯島は東進で「ハイレベル物理」という講座をとっていました。このテキストの問題を徹底的にやり込んだということになりますが、具体的に守っていたことは、

・一度解いた問題を2~3日程度空けてもう一度解き直す。(解いた際の感度に応じて空ける日数を変えていました)。

・少しでも不安の残る問題は何度でも解き直す。(ここでも空ける日数は適宜変えていました)。

・一日でなるべく全分野(力学・熱力学・電磁気学・波動)に触れる。

といったことです。

ここで一番大切なのは、「二度目以降に解く(復習)の日程を安易にずらさない」ことです。よく、「人の記憶は4日で消える」などと言われますが、自分の頭から完全に消えてしまう前に解き直さないと意味がありません。(結局初見と同じような状態で二回目、三回目を解くことになります)。

新しい問題を解く日が一日ズレても大きく変わりませんが、二回目以降を解くタイミングが一日ズレると、前に解いた時の記憶の残り方は大きく変わってしまいます。

とにかく復習のタイミングをズラさないようにしましょう。自分は解く日付を書いた付箋をテキストに貼って、そちらから処理をしていました。

 

あとはもう一つ、過去問などを解く際に気を付けてほしいことを下に追記しておきます。(少々散文的かと思われますので、後々加筆修正するかもしれません)。

赤本等には出題範囲や出題形式が載っているかと思いますが、そういったものを自分自身で整理しておくようにしましょう。それを一覧にまとめて、直前期に「これをやれば基本的には全範囲をカバーできるはず!」という、自分専用の問題集のようなものを作ってしまうと良いです。使う問題が過去問だけで足りなければ、今まで使ってきた問題集やテキスト、模試などにも範囲を広げてみると良いでしょう。(数学は範囲が膨大すぎるので、頻出、典型、特に自分が苦手なもの等絞った方が良いです)。

それを何周もして、反射神経で解ける——解けるであって丸覚えではない——ようにしましょう。そして、できなかったところ、あるいはできたけれど少しでも不安の残るところに関してはその原因をしっかりと分析して、書き溜めておくようにしましょう。長く間をおいてから復習をしたときに同じような原因でミスすることも多いです。それに気づくにはしっかりと過去の記録を残しておくことが必要不可欠です。解くごとに新たな課題を見つけられるよう、こういった工夫を最大限行いましょう。

ただし、一度解いて、解説を見たり聞いたりして、分かった気になって放置することだけは絶対にしないでください。それならやらない方がましです。上記と被りますが、なぜ間違えたのかをしっかりと分析して次につなげる——併願校の過去問から類題を探してきて解くとか——ために解くのです。10年分やったから良い、そんなわけありません。そのあたり、勘違いしませんよう。

 

いろいろ言いましたが、まずは試してみることが大事です。今回書いたことが、一つでもお役に立てば幸いです。

 

吉祥寺校 飯島

2019年 3月 7日 現代文のカギ、ご紹介

3月についにさしかかり、少しずつ春の足音が聴こえる中今日はほんとうに寒いですね!担任助手の渡邉菜津美です。季節の変わり目は風邪を引きやすいので十分に注意してください。

 

さて、本日は渡邉が受験生時代していた現代文の勉強法を紹介しようと思います!

私は特に国語が苦手で、2年生のセンター試験レベル模試では100点を切ることもありましたがなんとこの勉強を3年生の夏から続けて本番では

 

171点とりました!!

 

現代文の部分では一問分の失点に抑えています。気になる人はぜひ試して見てくださいね(※人によって効果は異なりますので試してみて自分に合えば実践してみてください!)

 

そのカギはずばり「繰り返すこと」です。「現代文の同じ問題を繰り返すって、意味あるの?」と思った人、多いのではないでしょうか。

 

ポイントは、答えを覚えていない状態になってから、一度解いた問題をもう一度解くことです。

センター試験の演習でも、模試の解き直しでも、受講の復習でも、二次試験の対策でも、何度も何度も何度も何度も繰り返す。そうすることにより、答えを覚えていないが「解ける!」という感覚をつかむことができるのです!

 

ちなみに私は、センター試験の演習は10年分を2周、模試の解き直しは毎回、二次試験の過去問は第三志望まで10年分を3周するという驚異の繰り返し魔でした。繰り返すことで点数も上がり、実力が付くとともに自信にもつながります。ぜひ試してみてくださいね!

 

明日のブログは飯島先生です。お楽しみに!

2019年 3月 6日 英語の学習方法 ~単語編~

こんにちはこんばんは東進ハイスクール!

皆さんこんにちは担任助手の岡です

今月のテーマは科目別学習方法ということで、英語(単語)について話します

ところで高速基礎マスターを取っているそこのあなた!!

もちろん毎日触れていますよね?

そう、単語とは毎日定期的に勉強してこそ身に付くものです

とはいえ定期テスト期間だから、やれなくても仕方ない。

本当にそうでしょうか?

例えば1つの単語に3秒かかるとして、300秒=5分

この時間ならだれでもあるのではないでしょうか

例えば、私は2次試験の過去問で分からなかった単語を紙にまとめるようにしていました。

その結果、本番でその単語の類義語を問う4択問題がでて、消去法で答えるところを

1発で答えることができました

何が言いたいかというと、知っている単語が多ければ多いほど

問題を解くときにかかる時間を削減することができるのです

受験の基礎が問われるセンター試験の単語がほぼ100%収録されている高速基礎マスター

今から全力で取り組みましょう!

明日のブログ担当はみんな大好き渡邉菜先生です!

お楽しみに!

 

 

 

 

 

 

 

2019年 3月 5日 母校紹介(一日遅れちゃいました)

こんにちは!

担任助手2年の岩永です。

昨日登校する予定だったのですが、気づいたら夢の世界でブログを打ち込んでいました。

毎日ブログを楽しみにしてくれてるみなさん、ごめんなさい。

今日は僕の母校の紹介をしようと思います。

僕の母校は都立日比谷高校です。

都立日比谷高校は前身である東京府第一中学から遡ること110年以上の歴史を誇る高校です。

歴史が長いことと実際の高校生活はほぼ関係ないですが、OB会の会長が三菱商事の会長だったり、立地が国会議事堂の目の前だったり、とてもユニークな学校です。

そんな日比谷高校で僕が学んだことを2つ挙げます。

①グローバルであること。

私は高校2年生の時にボストンニューヨークへの海外研修に参加しました。世界に対して自分がいかに無力だったのかをまざまざと感じさせられました。とても大変でしたが、世界を知ることは自分の目的意識を大きく高めることができました。

②小テストが大事!

日比谷は授業ごとに英単語や文法、古文単語、世界史などのテストがありました。難易度に関わらずこれらのテストを高い点数取れるように努力すると、自然と単語を覚えることができて、学力の向上につながりました。

 

いかがでしょうか。みなさんも、日々の小テストを頑張りながら、グローバルに視点を向けて自分の立場の理解を深めてみてください。

 

 

 

2019年 3月 5日 英単語の覚え方

 

こんにちは!

担任助手1年の今井です!!

いつのまにか3月になってしまいましたね、みなさん新学年への準備というか心持ちは十分ですか?

わたしも次2年生になるんだ、、と思うと自分のやりたいことと向き合わないといけないなぁと思い始めています。

 

さて、今月のテーマは自分のおすすめ勉強法ということで紹介したいと思います。

それはズバリ英単語の覚え方です!

おすすめと言えるかは微妙ですが、、読んでいただけたら幸いです。

 

さて、みなさんは英語の勉強をするとき、どんな感じでやっていますか?

基本的には単語を覚えて、文法を学んで、長文を読むという流れだと思います。間違いのない流れだと思います。

では、単語を覚えるとき、文法を学ぶとき、どんなことを意識してやっていますか?

 

単語と文法は英語の基礎の基礎とよく言われると思います。

でも、ただ単純に単語帳のページを見たり、ただマスターをクリックしても、すぐに覚えられないですよね。

そこで!!

☆同じページ(単語)を1日に見る回数を増やす!

ことが私のおすすめの覚え方です。

 

今日は☆ページやって、あしたは♪ページをやる、、

もちろん、☆ページがきちんと埋まっていればいいのですが、人間はみたらすぐに忘れてしまう生き物なので、

同じものを短い間に何度も見ることによって、記憶を定着させる必要があります。

例えば、こんなことを覚えることはおそらく人生の中でもないと思います。

ないと思いますが(2回目)。笑

例えば、今から1週間分の給食の献立(小学生に戻った気分で。笑)を今日中に覚えてくださいと言われたら。

一度見ただけでは、ほぼ確実に覚えられないですよね。

でも、行きの電車の中、お昼休み、帰りの電車の中。3回確実に見るタイミングを作ったら。

きっと朝覚えたはずのものは、お昼になったら覚えていません。

「あ〜なんだっけお味噌汁と、魚だった気がするんだけど、あと一品が・・・」

それで、お昼に「あ〜おひたしか!」と気づいて覚える。

そして、5日分のメニューなので他の曜日でも覚えられないものを、お昼、帰りの電車を使って

「忘れて、覚える(思い出す)」

この作業を、英単語も(英語だけじゃなくて、古文単語とかでも)やることによって

定着を図る。

とにかく大事なことは日にちが空いても忘れないような覚え方をすることです

忘れたらその都度覚えなおすことです。

それを、自分なりに工夫して、やってみてはいいのではないでしょうか。

 

ちなみに私は、行き帰りの電車では単語帳をやっていて、

高1の夏休み明けくらいから、普段英文を読んでいて知らない単語に出会った時に書くノートというのを作り出して、

自分が受験で使わない授業(世界史とか世界史とか世界史とか)や、朝と帰りのHRの時に、英語隠して意味思い出して、というのを毎日やってました。笑

使わない授業があったのは高2までだったので、高3の時はやりませんでしたが。笑

単語帳だと太すぎてバレちゃうので、そのノートは結構使いやすくてよかったです。持ち運びに便利でした。

でも世界史の板書はちゃんと写しましたよ!笑

私はいかに、単語を覚えることに時間を使わないか、というのを意識してやっていたので、

隙間時間を見つけたらすぐにやっていました。周りが騒音の中でも覚えられるのが単語の良いところなので!

 

そんな感じですかね、もし参考になったら幸いです!

最後になりますが、春休みは音速で過ぎてしまいます。

春休み明けになりたい自分の姿は想像できていますか?

何がどのくらいできているようになっていたいか決めれていますか?

そうなるために、やるべきことを春休み中にやってください!

目標を決めないと何もしなくてもすぐに春休みは終わってしまいます!

有意義な春休みになりますように!!!

 

 

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